Tulevaisuuden tekijät muutoksessa

Koulutuksen työelämävastaavuutta selvittänyt ESR-rahoitteinen Kartturi –hanke päättyy elokuun loppuun mennessä. Hankkeen loppuseminaarissa Kuopiossa toukokuun alussa projektipäällikkö Leena Toivanen kertoi, että hankkeen tärkein anti on opettajien ja työelämän kohtaamisissa.  Osaamisvaateita tutkittaessa korostuivat lähinnä yleiset osaamisvaateet, ei niinkään ammatilliseen osaamiseen liittyvät asiat. Työnantajien havaitsemat yleiset osaamisvajeet vastavalmistuneilla liittyivät mm. työyhteisötaitoihin, työntekijän henkilökohtaisiin ominaisuuksiin ja asenteisiin.  Työnantajat arvostavat nuorissa reippautta, oma-aloitteisuutta sekä työnteon motivaatiota.

Työn ja oppimisen vallankumous

Hankkeen loppuseminaarissa puhuneen tulevaisuudentutkija Ilkka Halavan mukaan tulossa on työn ja oppimisen kulttuurivallankumous, jonka ennusmerkit ovat jo nähtävissä. Tulevaisuudessa työpaikoilla on entistä suurempi rooli myös oppimisympäristönä, ja oppiminen tekee myös työstä palkitsevaa ja motivoivaa. – Toistaiseksi opiskelun tavat eivät ole muuttuneet digitaaliseen maailmaan, sanoi Halava. Oppilaille on perusteltava osallistumista opetukseen, sillä valtava viestien määrä on synnyttänyt sukupolven joka on tyytymätön, eikä sitoudu asioihin. – Jossain on paremmat bileet, miettii opiskelija, jolla on helposti se kuva, että muiden elämässä tapahtuu, ei minun, valaisee Halava ajattelutapaa, joka koskee myös nuoria työelämässä.  

Opetusmetodien on uudistuttava ja opiskelijan tehtävänä on kartuttaa omaa tietovarantoa.  -Koska tietoa sinänsä on saatavilla valtavasti, tärkeää onkin tiedon järjestäminen niin, että tarvittava tieto löytyy.   Itse asiassa koulussa pitäisikin oppilaiden kysellä, ja opettajien vastata, eikä päinvastoin. 

Tulevaisuuden osaamisvaateissa Halava korosti verkoston lukutaitoa, sillä kansantalous tarvitsee ihmisiä jotka toimivat verkostoissa, ja osaavat ottaa tilaisuudesta kiinni. Valitettavan usein omaa osaamista tai erinomaisuutta ei huomata, saatikka osata myydä.

Miten koulutus saadaan vastaamaan työtä?

Hankkeen tulosten esittelyn ja Halavan puheenvuoron jälkeen paneelikeskusteluun osallistuneet opettajien ja yrittäjien edustajat olivat yhtämieltä siitä, että koulutuksen ja yritysten välistä yhteistyötä on kehitettävä. Savon Yrittäjien varapuheenjohtaja Matti Rönkkö toivoi opettajien jalkautuvan yrityksiin, ja jalkautuvan myös pieniin yrityksiin. 

Toivottiin myös opettajille ja yrittäjille järjestettäväksi yhteisiä tilaisuuksia, joissa avoin keskustelu olisi mahdollista. Yleisesti oltiin huolissaan tavoitteellisuuden puuttumisesta nuorten elämästä.  Nuoret kuitenkin ovat kiinnostuneita yrittäjyydestä, Halavan mukaan alkanut vuosikymmen on yrittäjyyden vuosikymmen.

Vastaako tutkinnon tavoite työllistymisen tavoitetta?

Kartturi –hankkeessa mukana olevat opettajat kokoontuivat vaihtamaan kokemuksiaan yritysyhteistyöstä sekä Kartturin toimintatavasta. Yritykset toivottavat opettajat tervetulleiksi kehittämään työelämäosaamistaan yrityksiin. Kokoontumisessa todettiin, että opettajan tulee hakeutua työelämäjaksollaan niihin tehtäviin mitä opettaa.
 
Haasteeksi todettiin, että tutkinnon tavoite voi olla kaukana siitä mikä työllistymisen tavoite on. Työelämä tulee vaatimaan työntekijöiltään yhä moniammatillisempaa osaamista. Tämän vuoksi olisi katsottava avoimesti myös nuorten koulutusmalleja ja ottaa kenties esimerkkiä aikuisille suunnatuista osatutkintomalleista.

Teksti: Kirsi Sisso-Litmanen