Digitaalinen oppimistuote lupaa 50 tunnissa kielitaidon
EdTech-ala tarjoaa skaalautuvia oppimisratkaisuja markkinoille. Digitaalisen oppimisen ala on kovassa kasvussa maailmanlaajuisesti.
Brittiläisen Memrisen tuote on digitaalinen oppimisratkaisu, joka hyödyntää aivotiedettä parantaakseen oppimista ja tuotteella on jo 20 miljoonaa käyttäjää.
Yrityksen toimitusjohtaja Edward Cooke piti keynote-puheen startup-tapahtuma Arctic15:ssa Helsingissä, jossa EdTech-toimialaa esiteltiin lukuisissa puheenvuoroissa. Cooke on sijoittunut muistin maailmanmestaruuskilpailuissa 10 parhaimman joukkoon useamman kerran. Tämä mies tietänee paljonkin muistamisesta ja oppimisesta.
– Memrisessa yritämme löytää keinon striimata oppimiskokemuksia parantaen oppimiskykyä, Cooke kertoi puheenvuorossaan Helsingissä.
Stepit huipulle
Google Play on valinnut Memrisen ehdokkaaksi vuoden 2017 parhaaksi sovellukseksi.
Cooke kertoi, miten Memrisessa on vastattu haasteeseen ja kehitetty oppimisratkaisuja.
1. Monipuoliset tiimit: esimerkiksi kielitieteilijöitä, muotoilijoita ja sovelluskehittäjiä
2. Selvät ja tarkat tavoitteet
3. Löydä upeaa harjoitteludataa, “Seuraa erinomaisia opettajia työssään”
4. Keskity kyvykkyyksiin (älä tietoon)
5. Rakenna satoja prototyyppejä
6. Älä ota äidiltä suositusta
7. Syleile sekavaa todellisuutta, “Keräsimme 20 000 äidinkieltään puhuvaa ääntä rakentaessamme sovelluksemme”
8 Pysy linjassa liiketoiminnallisten tavoitteiden kanssa
Edward Cooke kertoi esimerkin, miten mielikuvituksen herättäminen parantaa muistamista: kiinalaisia kirjainmerkkejä oppii muistamaan paremmin yhdistämällä merkkiin päässään jonkun kuvan.
– Oppimissysteemi on riippumaton laitteesta. Oppiminen tapahtuu samoin periaattein niin tv:n, tanssin, VR-tekniikan kuin mobiililaitteen välityksellä.
Lupaus: 50 tunnissa tuloksia
Yrityksen tavoite on, että 50 tunnin tuotteen avulla tapahtuvan opiskelun jälkeen ihminen pystyy puhumaan kieltä luottavaisesti.
– Viisaus piilee siinä, että opiskelee vähän ja usein.
Cooken mukaan kielen oppiminen koostuu sanoista ja lauseista, kuullun ymmärtämisestä, mutta myös luottavaisuudesta kielen käytössä.
Riikka Koskenranta
